Валера, 49 - 11 февраля 2008 18:44

[FONT=Times][COLOR=black][SIZE=+1]… не могу сказать что я был идеальным ребёнком. Но и особых хлопот родителям не доставлял, то ли это обуславливалось действительно моим хорошим поведением, то ли просто у родителей не было времени мной заниматься, сейчас это уже ни имеет особого значения. У нас была какая-то… договорённость, что ли? Нет, конечно, вслух об этом никто не говорил, не было семейного совета, на котором право голоса имели бы все родственники, включая женщин и детей, нет… ничего такого… Мы, как-то в одно время просто поняли, что будет лучше для всех, если я не буду мешать им, а они мне.
Я не был хулиганом в полном понимании этого слова. Я никогда не дрался без повода, и не приставал к малышне, я практически не прогуливал школу, да и дневник был почти без «красных» записей. Но и назвать пай мальчиком, даже с очень большой натяжкой, было нельзя. Разбитые окна школьного актового зала, забитая канализация… (между прочим, в этот день всю школу отпустили домой) разнообразные химические эксперименты – вот далеко не полный послужной список. Я был нормальный советский троечник, вернее троечником я стал только в четвёртом классе, но это формально, в душе я с самого первого дня был троечником. Потому что троечник – это свобода! Нет, ну если разобраться. Смотрите, в классе, по сути, есть четыре категории людей: Первая – отличники. Они держаться обособленно от всех, это своего рода «Английский клуб». В котором они вынуждены находиться, не потому что они как-то очень по доброму друг к другу относятся, а просто положение обязывает, так сказать статус. Но в то же время в этом «клубе» идёт борьба за лидерство, незримая и негласная, но борьба. Вторая категория – это двоечники и хулиганы. Это уже не «клуб» и борьбы там никакой нет, но тоже свои законы и правила. Есть лидер – харизматическая личность, пара его друзей и остальные двоечники, которые стараются привлечь к себе внимание, чтобы иметь шанс попасть в «их» компанию. Классическая схема, ничего не изменилось со времён «Тимура и его команды». Третья категория – самая несчастная и самая малочисленная. Это, как правило, один – два человека, которые по невероятному и непонятному стечению обстоятельств оказались «мальчиками для битья». В каждом классе были такие. Помните? Ну, тот парень… у него ещё на спине висела бумажка с надписью «Ударь меня». Наверняка у каждого есть свои истории по этому поводу, я привёл лишь самый безобидный пример…
Так вот… Четвёртая категория – как вы уже догадались, были троечники. Так называемые вольные стрелки. Им не было дела ни до «Английского клуба» ни до Квакина, ни до, извините, «мальчиков для битья». Они жили сами по себе, своей особой жизнью, и между прочим, львиная доля всех тогдашних кружков состояла из троечников. Потому что у них было время, в отличие от отличников. И было желание, в отличие от двоечников, заниматься чем-то ещё, чем-то для себя, для души… Я ходил в фотокружок…
А рассказать хотелось совсем не об этом. А о том каким я был вне школы, что делал, видел, какие поступки совершал, а я вас уверяю – это не всегда были добрые поступки… Но… разговор как-то сам собой вывел меня к размышлениям о свободе. Если честно, мне только сегодня пришла эта мысль в голову, ну что троечник- это свобода. Может быть я и ошибаюсь, не везде всё одинаково, у каждого из вас есть что вспомнить и рассказать и возразить где-то. Но в моём классе, и в моей жизни было именно так. И как бы я не относился к школьным годам и к школе в частности. Одно могу сказать наверняка – Школа научила меня быть свободным! Сама того не понимая. Как бы парадоксально это не звучало….

Чего и вам желаю!
[/SIZE][/COLOR][/FONT]

• 
• 
•